课程动态 | 在清华大学探索美育新方法

“美”具有引人向上的作用和力量。新时代以来，党和国家高度重视学校美育工作，多举措推进学校美育的具体实践。近日，教育部发布通知，全面推进美育浸润行动，明确了我们新时代的文化使命。在这个新的起点上，清华大学美术学院将继续推动美育课程，为推动跨学科优质美育资源体系建立，培养艺术学科骨干教师，建设学校美育等提供一系列可供探索的研究方法。

2024年1月8日，清华大学美术学院美育教学方法研修项目（第六期）的线下课程正式上课。来自全国各地的28位美育学员齐聚清华园，共同探索新时代美育。

清华大学美术学院培训中心主任谢绮红老师致欢迎词，欢迎本期学员们选择并加入清华美育。她介绍了清华美育教学方法研修班的创办背景和培养定位。本次课程集结了内容丰富的美育专题，邀请各个领域中具有探索意识的专家来引领，共同探索美育在不同领域的实践与革新。

上午课程由清华大学航天航空学院殷雅俊教授开启线下第一课——《力学中的艺术与艺术中的力学》。殷教授以科学重点时间与空间为切入点，分析东西方绘画艺术中的时间与空间关系，阐述东西方时空观念上的差异，在具体的绘画作品中解读一系列突破时空的艺术，探讨科学与艺术共同创造路径、发展轨迹。在大量案例中，启发学员理解数学中的美与深刻性的统一，巴赫的音乐与数学的融合，建筑学与几何的关联，绘画中的时空序列。

殷教授还通过自己团队的科学实验，探索分形雪花原理在不同领域中的应用，与全体学员共同交流探讨，为学员们开启了从科学看艺术，从艺术看科学的视角。殷雅俊教授所倡导会通文理，会通中西，会通古今的理念，为新时代美育提供了多维度培养路径的借鉴。

下午课程由清华大学美术学院绘画系陈辉教授分享了精彩的《实验水墨创作》。他通过水墨创作的实践和探索的案例及讲解，引导学员们既要重视传统规律与本色特征，也要大胆开拓，运用多元化的形式，创作具有时代气息和独特艺术特征的作品。他还介绍了一些特殊的技法，比如借助洗衣粉、洗洁剂等化学用品参与创作，引导学员在创作过程中如何因形布势，如何因势赋形，探索和掌握构成要素与量感差比，如何形成视觉张力与满意的整体造型，如何转换观念与变化图式等创作规律。在水墨画的流变性和偶发性中，巧妙运用水与墨与不同材料的生发，产生新的机理和独特的美感。

在水墨实践环节，陈博贤助教结合水墨实验的综合运用技巧，为学员示范了水墨实验的创作过程，把日常创作中运用到的一些特殊技法介绍给大家。这种多元水墨创作的独特表现方式在创意思维上为学员提供思想启迪和实践观照。

美育无止境。清华大学美术学院美育研修班至今已经成功举办了五期，长期致力于跨学科美育实践与课程建设。随着美育浸润校园的全面覆盖，学校美育的需求与日俱增。在这个机遇与挑战并存的时代，清华美育将以最深切的情怀，继续砥砺前行，为新时代美育事业做出卓越贡献。